L'école de musique Crescendo recrute un·e assistant·e d’enseignement artistique – Spécialité Violon et Alto

À partir d’une expertise artistique et pédagogique, l’agent enseigne les pratiques artistiques spécialisées pour les disciplines violon et alto. Il contribue à développer la curiosité et l’engagement artistique de ses élèves, transmet la connaissance des répertoires les plus larges possible en inscrivant son activité dans un projet collectif d’établissement et d’enseignement.

PROFIL DE POSTE : 

Enseignement du violon et de l’alto :

• Communiquer techniquement les gestes artistiques (corps, instrument) nécessaires à la maîtrise de l’instrument, dans le cadre d’une pédagogie individuelle ou de groupe
• Perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d’exécution et d’interprétation
• Accompagner l’élève dans la découverte et l’appropriation des moyens propres au développement de la pratique musicale, en amont d’une pratique instrumentale

Direction d’orchestre à cordes :

• Maîtrise du langage musical
• Connaissance du répertoire pédagogique pour orchestre à cordes (tous styles)
• Techniques de direction
• Connaissance des spécificités des instruments à cordes
• Capacité d’adaptation aux différents niveaux (débutants à cycles avancés)
• Capacité à adapter des partitions selon le niveau de l’ensemble
• Mise en confiance des musiciens, gestion du trac et valorisation des progrès

Concevoir et appliquer un dispositif pédagogique :

• Proposer un enseignement exigeant et de qualité, en adéquation avec les textes cadres
• Participer au développement d’une approche collective et à la mise en œuvre du projet d’établissement
• Concevoir et planifier la mise en œuvre des projets pédagogiques innovants et interdisciplinaires (rencontres, médiation artistique, expositions, actions de diffusion et de création, etc.)

Mettre en place et animer des manifestations culturelles dans le cadre de la politique d’animation du service :

• Se confronter aux différentes productions artistiques sur sa discipline
• Identifier et appliquer de nouvelles techniques et de nouvelles pratiques
• Évaluer et perfectionner sa pratique artistique et pédagogique
• Effectuer des recherches dans sa spécialité pour faire évoluer ses qualités d’exécution technique et artistique

Initier, coordonner et suivre les projets de médiation, d’animation, d’action culturelle, d’accueil des groupes, de partenariats :

• Participer artistiquement au projet d’établissement
• Organiser et animer ses réseaux professionnels
• Développer des interventions artistiques et pédagogiques en dehors de l’établissement, assurer des animations dans le cadre d’autres compétences ou services municipaux (enfance, séniors, services culturels)
• Savoir répondre aux attentes des différents publics

Évaluer les élèves :

• Appliquer le dispositif pédagogique individuel et collectif
• Exploiter les résultats de l’évaluation dans l’ajustement des enseignements
• Organiser des modalités de contrôle des connaissances et des pratiques artistiques et participer à l’organisation et à la conduite de jurys

COMPÉTENCES :

Compétences artistiques et pédagogiques :

• Enseigner sa discipline, concevoir et appliquer un dispositif pédagogique
• Mettre en place et animer des manifestations culturelles dans le cadre de la politique d’animation du service
• Initier, coordonner et suivre les projets de médiation, d’animation, d’action culturelle, d’accueil des groupes, de partenariats
• Évaluer les élèves