Percussions corporelles et chant rythmique : une approche créative

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Avec le corps comme instrument, les possibilités sont multiples pour mener un travail rythmique à la fois ludique et créatif en cours de musique ou avec un chœur de jeunes.


Cette formation proposait une immersion dans l’univers des percussions corporelles et du chant rythmique pour accompagner l’entrée dans la polyrythmie.


À travers une diversité de jeux et d’exercices issus notamment des pédagogies actives Toumback, Konnakol, ou Dalcroze, les participants ont exploré les possibilités sonores et rythmiques du corps et de la voix. Ils ont expérimenté des jeux musicaux permettant de faire circuler la pulsation au sein du groupe et de développer une approche intuitive et libérée du rythme.

© Grégory Massat pour Cadence

En partenariat avec le Rectorat de l’Académie de Strasbourg (Éducation nationale) & l’école de musique Pôle Sud.

Chloé Bricout
Chargée de projets artistiques et EAC

Dates

Jeudi 5 & vendredi 6 février 2026

Lieu

Collège Lezay-Marnésia, 
16 rue du Poitou, 67100 Strasbourg

Publics 

Professeur·es d’éducation musicale et de chant choral, musicien·nes intervenant·es, enseignant·es artistique, chef·fes de chœur

Formateur

Dhamien Schmutz, percussionniste et pédagogue

Contenus de la formation

• Echauffements rythmiques du corps et jeux vocaux
• Exercices corporels et vocaux adapté aux choeurs et public scolaire
• Exploration des sons corporels et du chant rythmique
• Exercices et jeux pour faciliter l’entrée en polyrythmie