Pratiques artistiques et culturelles des habitant·e·s dans les territoires

Retrouvez le rapport Pratiques artistiques et culturelles des habitant·e·s dans les territoires sous la direction d'Aurélien Djakouane, avec Mathilde Chevillot et une postface par Joris Cintéro et Samuel Chagnard. 

Chapitre 1. Les dépenses culturelles des départements et leur relation au bloc local

1.  Un changement aux logiques territoriales contrastées
2. Évolutions des dépenses et des priorités
3. Quelques enjeux de la relation avec le « bloc local »

Chapitre 2. Les schémas départementaux des enseignements artistiques (SDEA)

1. Adoption, périmètre et ambition des SDEA
2. Gouvernance et pilotage des schémas
3. Établissements, enseignants et publics
4. Modalités d’intervention, critères d’aide, évaluation

Chapitre 3. Autres dispositifs en faveur des pratiques artistiques et culturelles des habitants

1. Les pratiques amateurs
2. L’éducation artistique et culturelle
3. Culture et solidarité
4. La formation : un enjeu central

Chapitre 4. Radar du LUCAS et typologie des départements

1. Le SDEA sous le Radar du LUCAS
2. Typologie des départements