Les instruments de musique dans la rencontre avec le jeune enfant

Une malle à instruments regorge de trésors insoupçonnés : petites percussions, objets du quotidien, matières glanées ici et là... Ce matériel souvent présent dans les lieux d’accueil de la petite enfance permet de nombreuses découvertes sonores et des possibilités de détournement pour le tout-petit, curieux et avide de nouvelles expériences sensorielles. Accompagner l’enfant dans cette exploration du son exige pour l’adulte, musicien ou non, une grande disponibilité pour entrer dans le jeu musical. À partir d’échanges et de mises en situation ludiques, il s’agira d’apprendre à écouter autrement, à se relier musicalement au tout-petit avec confiance et créativité.

Objectifs

• développer une écoute intégrale dans un ressenti corporel
• appréhender et se saisir d’une diversité de petits instruments de musique
• identifier et interagir avec les propositions spontanées du tout-petit
• construire des séquences instrumentales simples pour accompagner les moments du quotidien et les moments chantés au sein du lieu d’accueil

Contenus

• exercices de pleine conscience fondés sur la respiration, l’écoute et le ressenti corporel
• jeux de confiance et de relation sonore dans l’espace
• manipulation de divers objets sonores et petits instruments
• expérimentations des différents modes de jeux (frotter, taper, gratter, souffler…) et de détournements possibles
• accompagnement instrumental des chansons et des comptines
• travail sur la réceptivité du son
• analyse des productions musicales